BOLSAS PIBIC-CNPq
edital PIBIC 2007/08
relação de oferta de orientação (vigência 2007/2008)
relação de bolsistas PIBIC-CNPq da FEUSP 
página sobre iniciação científica na FEUSP
COMISSÃO DE PESQUISA DA FEUSP
EDITAL PIBIC/CNPQ/FEUSP – 2007/2008
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
BOLSAS NOVAS E RENOVAÇÕES
1. Inscrições e solicitações de renovações
Local de entrega: |
Serviço de Protocolo – sala 01 – Bloco A da FEUSP |
Horário: |
9:30 às 12:00 e 14:00 às 17:00 horas |
Prazo: |
Até dia 09/04/2007 (2ª. feira) – data improrrogável |
Informações: Secretaria da Comissão de Pesquisa (Sala 21 do bloco B - telefone 3091-2270 - e-mail: cpqfe@usp.br), de segunda a sexta-feira, das 10h às 12h e das 14h às 17:30 h.
- Vigência da bolsa: 12 meses (de agosto/2007 a julho/2008).
- Valor da bolsa: R$ 300,00.
2. Documentos necessários para inscrição
(NÃO SERÃO ACEITAS INSCRIÇÕES INCOMPLETAS):
- Ficha de cadastro PIBIC 2007-2008 (clique aqui para acessar)
- Resumo escolar do aluno (atualizado e carimbado pela Seção de Alunos de Origem)
- Currículo Lattes resumido do orientador com produção científica dos últimos 5 anos
- Currículo Lattes resumido do aluno
- Cópia do termo de outorga do item assinalado com "SIM" na ficha CADASTRO PIBIC 2007/2008 (clique aqui para acessar) na questão referente a projetos de pesquisa em vigência, financiados por agências de fomento. É obrigatório aparecer o nome do orientador no termo de outorga
- Projeto de pesquisa do aluno (máximo 10 páginas) (clique aqui)
- Resumo do projeto de pesquisa do aluno (no máximo de 01 páginas)
- Cópia do RG e do CPF
- Para renovação, relatório parcial atualizado e justificativa do orientador para continuidade do Programa
3. O processo de seleção dos bolsistas obedecerá os critérios estabelecidos nos seguintes documentos:
4. Requisitos e Compromissos do Bolsista
- Estar regularmente matriculado em curso de graduação.
- Não ter vínculo empregatício e dedicar-se integralmente às atividades acadêmicas e de pesquisa.
- Ser selecionado e indicado pelo orientador.
- Apresentar no seminário anual sua produção científica, sob a forma de pôsteres, resumos e/ou painéis.
- Nas publicações e trabalhos apresentados, fazer referência a sua condição de bolsista do CNPq.
- Estar recebendo apenas esta modalidade de bolsa, sendo vedada a acumulação desta com a de outros programas do CNPq.
- Devolver ao CNPq, em valores atualizados, a(s) mensalidade(s) recebida(s) indevidamente, caso os requisitos e compromissos estabelecidos acima não sejam cumpridos.
Estar com os dados cadastrais atualizados junto ao Serviço de Graduação.
- Apresentar relatórios: parcial – fevereiro/2008 e final - agosto/2008.
- Apresentar a sua produção científica no SIICUSP.
5. Requisitos, Compromissos e Direitos do Orientador
- Ser pesquisador com titulação de doutor, ou de perfil equivalente, conforme a instituição, que tenha expressiva produção científica, tecnológica ou artístico-cultural recente, divulgada nos principais veículos de comunicação da área.
- No conjunto de critérios para a concessão de bolsas deverão ser considerados a experiência do pesquisador como orientador de pós-graduação e o nível de classificação, na CAPES, do curso no qual o pesquisador solicitante está credenciado.
- O orientador deverá estar, preferencialmente, credenciado nos cursos de pós-graduação, para instituições que possuam programas de pós-graduação;
- Os pesquisadores de reconhecida competência científica deverão ter precedência em relação aos demais, quanto ao recebimento de bolsas. Bolsistas de produtividade do CNPq, por definição, têm reconhecida competência científica.
- Cabe ao orientador escolher e indicar, para bolsista, o aluno com perfil e desempenho acadêmico compatíveis com as atividades previstas.
- O orientador poderá indicar aluno que pertença a qualquer curso de graduação público ou privado do país, não necessariamente da instituição que distribui a bolsa.
- O orientador poderá, a seu critério, solicitar a exclusão de um bolsista, podendo indicar novo aluno para a vaga, desde que satisfeitos os prazos operacionais adotados pela instituição.
- O pesquisador deverá incluir o nome do bolsista nas publicações e nos trabalhos apresentados em congressos e seminários, cujos resultados tiveram a participação efetiva do bolsista.
- É vedada ao orientador repassar a outro a orientação de seu(s) bolsista(s). Em casos de impedimento eventual do orientador, a(s) bolsa(s) retorna(m) à coordenação de iniciação científica da instituição;
- É vedada a divisão da mensalidade de uma bolsa entre dois ou mais alunos.
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| DOCENTES INTERESSADOS EM ORIENTAR ALUNOS CANDIDATOS ÀS BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC-CNPq (2006/2007) |
| Docente |
Area de atuação ou titulo do projeto |
e-mail |
Depto |
| Agnaldo Arroio |
Comunicação e Educação |
agnaldoarroio@usp.br |
EDM |
| Belmira Bueno |
Formação de Professores |
bbueno@usp.br |
EDM |
| Carmen Sylvia Vidigal Moraes |
áreas de História e Historiografia da Educação (arquivos escolares e história da educação anarquista no Brasil) e na de Estado, Educação e Sociedade (trabalho e educação no Brasil.) |
moraescs@usp.br |
EDA |
| Claudia Riolfi |
Escrita e seu ensino. |
geppep@usp.br. |
EDM |
| Edna Antonia de Mattos |
Educação Especial |
ednamattos@uol.com.br |
EDF |
| Émerson de Pietri |
Conhecimentos lingüísticos e ensino de língua portuguesa. |
pietri@usp.br |
EDM |
| Gilda Naecia Maciel de Barros |
Em História da Educação: Educação espartana clássica (séc. V a.C.) - um estudo sobre o valor das
fontes antigas.
E em Filosofia da Educação: Sócrates, um mestre sem escola. (O testemunho de Platão) |
Peço, apenas, que indique como assunto o título: iniciação científica. E-mail: gnmdbarr@usp.br |
EDF |
| José Sérgio |
Educação, ética e esfera pública. |
jsfcusp@usp.br |
EDF |
| Leny Mrech |
Psicanálise e Educação, Psicanálise e Educação Especial/ Educação Inclusiva. |
lenymrech@uol.com.br |
EDM |
| Marcelo Giordan |
Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação. |
giordan@usp.br |
EDM |
| Marcos Neira |
Corpo e Cultura |
mgneira@usp.br |
EDM |
| Maria Leticia Nascimento |
Infância e Educação Infantil |
letician@usp.br |
EDM |
| Marília Pinto Carvalho |
Estudos de gênero e educação, para trabalhar com levantamento de artigos e teses. |
mariliac@usp.br |
EDA |
| Mary Julia M Dietzsch |
1 - Leitura e Escola :O livro Infantil na visão de seus leitores – Site nucleodeliteraturainfantil.com.br;
2-A Infância na Cidade Moderna: A palavra a criança |
mdietzsc@usp.br |
EDM |
| Mauricio Pietrocola |
Inovação curricular, preferencialmente em temas de ciências |
mpietro@usp.br |
EDM |
| Maurilane Biccas e Diana Vidal |
Integrar o grupo NIEPHE |
msbiccas@usp.br ou dvidal@usp.br.
|
EDF |
| Mônica Appezzato Pinazza |
Formação de Professores com ênfase na modalidade educacional - Educação Infantil. Tenho interesse especial por orientandos que se disponibilizem a atuar no
âmbito do Projeto: Formação Profissional e Prática de Supervisão em Contexto,
derivado do Projeto: Contextos Integrados de Educação Infantil.
Os interessados devem me procurar a partir de 5 de março. |
mapin@usp.br |
EDM |
| Nilce da Silva |
Alfabetização em países de língua portuguesa e a relação da alfabetização em (i)migrações. |
nilce@usp.br |
EDM |
| Pedro Jacobi |
Educação, Meio Ambiente e Cidadania, Educação Ambiental |
prjacobi@usp.br |
EDA |
| Roberto da Silva |
1. Tecnologia da Informação e da Comunicação e Ensino à Distância
2. Movimentos Sociais e Educação Não-Formal. |
kalil@usp.br |
EDA |
| Romualdo Portela |
Financiamento |
romualdo@usp.br |
EDA |
| Rosângela Prieto |
Políticas públicas de educação especial. |
3091 3342 r 269. ou rosangel@usp.br |
EDA |
| Severino |
Filosofia da Educação |
ajsev@uol.com.br |
EDF |
| Silvia Trivelato |
Ensino de Ciências/Biologia. |
slftrive@usp.br |
EDM |
| Stela C. Bertholo Piconez |
Educação e suas relações com as tecnologias de informação e de comunicação |
spiconez@uol.com.br |
EDM |
| Valdir Barzotto |
Representações Concernentes à Formação do professor de Língua Materna: Estudos sobre a especificidade da disciplina "metodologia/didática/prática do ensino da Língua Materna" |
barzotto@usp.br |
EDM |
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