ATIVIDADE 3 (Educação Infantil e 1ª a 4ª séries  do ensino fundamental)

       1) Pesagem e medição de cada criança no decorrer do ano letivo.

        OBJETIVOS:
     Conceituais:

•      Conhecer  a história  das unidades de medidas (metro e quilograma), e reconhecer sua importância.

•     Fazer estimativas e  comparação  entre diferentes medidas;

•      Sensibilizar os alunos para a compreensão e assimilação de conceitos de medição;

• Investigar se as crianças tem costume de medirem a altura e verificarem o peso regularmente, através de uma conversa;
• Conversar sobre os instrumentos utilizados para isto, bem como sobre as unidades de medida de cada um (quilograma e metro);
• Propor uma pesquisa da história destas unidades de medida. Como eram pesadas e medidas as coisas no passado e como eram os instrumentos que faziam isto, se existiram;
• Discutir sobre a importância de criar-se uma unidade de medida padrão;
• Distribuir uma ficha para cada criança, onde constará peso e altura, e uma relação de todos os meses do ano, para que acompanhem seu próprio desenvolvimento. Explicar que, para isto, fixaremos uma data de cada mês, onde realizaremos toda a pesagem e medição novamente, a fim de obtermos os dados para analisar o desenvolvimento. Cada criança fará a anotação em sua ficha;
• Providenciar  balança e  fita métrica, se possível, mais de uma unidade de cada, para que os alunos não esperem muito tempo na fila;
• Mostrar o procedimento de pesagem e medição e deixar que as crianças  façam sozinhas, ajudando-se mutuamente. O professor/a deverá  observar, verificando se estão utilizando o procedimento correto;
• Montar um painel com todos os pesos e alturas, socializando as informações. Se possível, fazer um gráfico;
• Promover discussão, levantando questões tais como: "Crianças  mais altas, porém mais magras, pesam menos que crianças mais  baixas e com uma maior massa corpórea", "Porque devemos  tirar os sapatos e excessos de roupa para medir e pesar?";
• No decorrer dos meses, o professor/a pode  pedir  que os alunos comparem os dados dos meses anteriores com o atual e verifiquem qual a diferença no peso e altura. Isto pode ser feito em várias situações :  "Mês atual com mês anterior", "Último mês para o primeiro", "Desenvolvimento de mês a mês", etc;
• O professor/a pode mostrar uma tabela de um bom peso para uma determinada altura, ressaltando a importância de manter-se  dentro dos limites de seu peso, para ter-se uma vida saudável. Com  isto, de desejar, poderá abordar o tema de uma alimentação saudável

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